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这事儿得从班上那个小家伙儿。那天上课，我正儿八经地讲着语法，那小子突然冒出一句：“老师，这语法怎么这么复杂啊，我都快绕晕了！”我当时就乐了，心想：“这小家伙儿还挺会说话的。”我就回他：“这就像东北的饺子，皮儿薄馅儿大，得慢慢嚼，才能品出味道来。”
我就跟他说：“你看，学英语，就像东北的冬天，冷是冷点，但一暖和起来，那感觉可就爽了！”他听了，嘿嘿一笑，说：“老师，那我可要好好学，争取早日暖和起来！”
这小子还挺有上进心的。班上还有个“学霸”，那叫一个聪明。有一次，我出了个难题，全班就他一个人答对了。我当时就问他：“你这怎么这么聪明啊？”他笑着说：“老师，我这不是聪明，这是有天赋！”
我逗他：“那你是不是得给我发个红包啊，庆祝一下你的天赋？”他哈哈一笑，说：“老师，那我就请你吃顿饭吧，算是对你的感谢。”
这事儿一传出去，全班都炸锅了。有的同学说：“这学霸太大方了，我得赶紧跟人家学学。”有的同学说：“这学霸也太有才了，我得多向他请教请教。”
其实，这事儿也让我挺感慨的。当老师的，不就是要让学生们学到知识，感受到快乐吗？就像东北的冬天，虽然冷，但只要心里暖和，那日子就过得美滋滋的。
来，我还有个小故事。那会儿我刚来这个学校，第一次给学生上课。那时候，我紧张得要命，生怕讲错了。，有个学生突然站起来问我：“老师，你为什么叫东北李然然啊？”我当时就愣住了，心想：“这怎么这么直接啊？”
我就笑着说：“这事儿得从我的家乡。我老家那旮旯儿，冬天特别冷，我小时候就喜欢在雪地里打滚。后来，我就给自己起了个名字，叫‘东北李然然’。怎么样，这个名字是不是挺有意思的？”
那学生听了，哈哈一笑，说：“老师，你这个名字太有意思了，我以后也叫你‘东北李然然’吧！”从那以后，我就成了他们心中的“东北李然然”。
这事儿来就多了。当老师的，就是要用心去教，用爱去感化。就像东北的冬天，虽然冷，但只要心里有阳光，那日子就过得热乎乎的。